耶鲁大学中国第一人-中国最厉害的留学生

中国小学最早哪个时候开的英语课程

中国小学最早哪个时候开的英语课程

中国小学最早开设英语课程为清朝光绪年间(上海和广州),外国传教士开办的小学堂。中国著名的专家詹天佑,耶鲁大学第一人容闳都是这样学习外语的。建国后由于政治原因英语专业被暂停22年,上世纪80年代初恢复。中国小学最早是三年级时候开的英语课程,亲

英语课也就是在改革开放以后开始的

那个年代,小学5、6年级就学英语了。

85年!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

新中国成立后 八十年代末

我国以政策规定小学开设英语课程的历史,应该追溯到1962年。从1962年起,就开始把英语列为小学正式课程,鼓励在小学四、五年级开设英语课。

八十年代应该没有。

中国最厉害的留学生

中国最厉害的留学生

美国耶鲁大学,名人堂,悬挂着一幅中国人的肖像。 中华世纪坛,名人廊,镌刻着这个与世长存的名字。 容闳,中国留学第一人。 半个世纪前,在容闳从耶鲁大学毕业100周年的时候,母校为他举办纪念会:中国政府第一次官派留学,就是他毕业以后倡导的。120名中国幼童被他“破天荒”地带到大洋彼岸的美国,掀开了中国留学史的第一页。 1998年,容闳诞辰170周年,耶鲁大学所在的美国康涅狄格州宣布,将9月22日——当年第一批中国幼童在美入学的日子,公订为“容闳及中国留美幼童纪念日”;容闳居住过的哈特福德市宣布,设立容闳留学基金,资助500名中国留学生完成学业…… 容闳,被美国人誉为“中国留学生之父”。 纽约至今保留着以容闳命名的公立学校。 2 1828年,容闳出生在中国珠海的这个小镇里,他的家乡和当时葡萄牙人治理的澳门仅仅一江之隔。 至今,镇上还可以找到一个多世纪前容闳故居的遗址。虽然只剩一堵残墙,但它却是珠海市纪念容闳的胜地。每年都有容氏后人、海内外学者和当年由容闳带往美国留学的那些幼童的后裔,前来寻根或者瞻仰。 19世纪的中国正经受着西方工业文明的冲击,这个具有五千年农耕文明传统的封建帝国,需要做历史性的选择。而容闳的父亲——一位在澳门打工的中国农民——则似乎从一江两岸的实际对比中感觉到什么,将7岁的容闳渡江带过澳门,送进英国传教士马礼逊开办的预备学堂。 1847年,学习刻苦的容闳被布朗夫妇带往美国深造。他在马萨诸塞州的孟松学校读完预科,于1850年考进耶鲁大学,获取文学学士和荣誉法学博士学位,成为“耶鲁大学中国第一毕业生”。

中学历史书上,中国留学第一人是谁,急急急

中学历史书上,中国留学第一人是谁,急急急

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容闳(1828.11.17-1912.4.21)原名光照,族名达萌,号纯甫,英文名YungWing,广东香山县南屏村(今珠海市南屏镇)人,中国近代著名的教育家、外交家和社会活动家。容闳是第一个毕业于美国耶鲁大学的中国留学生,是中国留学生事业的先驱,被誉为“中国留学生之父” 。

在清末洋务运动中,他因促成并且经理了两件大事而彪炳史册:建成了中国近代第一座完整的机器厂——上海江南机器制造局;组织了第一批官费赴美留学幼童。在中国近代西学东渐、戊戌变法和辛亥革命中,容闳都有不可磨灭的贡献。

阅读下面的文字,完成后面问题。容闳:睁眼看世界的“草根”第一人         ...

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1.(4分)①向曾国藩陈述计划,获得位高权重者的支持。②挨家挨户动员自己老家和周边村县的幼童出洋留学。③当项目出现危机时在美国文化界、政界奔走求助。(4分。一点1分,两点3分,三点4分。意思对即可。)

2.(5分)①通过具体事件的叙述,真实地表现容闳作为中国留学事业先驱具有的胆识和做出的巨大努力。②通过充分肯定幼童留洋的意义和价值,凸显容闳开创此事业所产生的社会贡献。(5分。一点3分,两点5分。意思对即可。)

3.(6分)①国家兴亡,匹夫有责。容闳尽管出身贫寒,但胸怀报国之志,为促成官派留学计划而尽心尽力。②敢为天下先方能成就不凡。容闳年纪轻轻就敢于远涉大洋彼岸,异邦求学,成为耶鲁大学乃至所有美国大学里第一个中国毕业生。③要获得发展就必须目光远大,放眼世界。容闳以及后来的詹天佑、吴仰曾、蔡绍基等一批较早“睁眼看世界”的人都堪称一世俊杰,而国家的发展、强大需要更多这样的人,闭关自守只会落后挨打。④面对中西文明的差异,应该以一种宽容的心态去理解,如果仅以一己、一时、一国的成见看待外面的世界,往往误人误国。正因为清朝保守派的强势干涉和阻挠,幼童留洋项目最终半途而废。(6分。一点3分,两点6分。如有其它启示,言之成理即可。)

1.

试题分析:解答此题,要紧扣题目中“容闳在官派幼童留学项目中”所作的贡献这一要求,在文本中筛选相关信息。比如,容闳向曾国藩陈述计划,挨家挨户动员自己老家和周边村县的幼童出洋留学,当项目出现危机时在美国文化界、政界奔走求助,等等。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析:回答本题,要联系文本,分析在官派幼童留洋项目的过程中容闳所作的贡献。比如文本真实地表现了容闳作为中国留学事业先驱具有的胆识和做出的巨大努力,并通过充分肯定幼童留洋的意义和价值,凸显了容闳开创此事业所产生的社会贡献。

考点:分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析:回答本题,首先要明确,所谓“启示”,其实就是我们应该学习的在文本中所反映出来的容闳的优秀品质。答题时不光要指出这种优秀品质,还要列举一些具体事例。比如,容闳尽管出身贫寒,但胸怀报国之志,为促成官派留学计划而尽心尽力。由此我们要学习他立下“国家兴亡,匹夫有责”的雄心大志,等等。

考点:从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。

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